Mentes detrás del método.

Cómo nació Tres Catorce.

La historia empezó de forma sencilla en las aulas del Colegio Santa Clara, en Flores. Cuando Emiliano Gerbaudo participó por primera vez en las Olimpíadas Matemáticas, los resultados no fueron extraordinarios, pero descubrió algo clave: le encantaba resolver problemas. Al pasar a la secundaria en el Colegio Calasanz, se encontró con que la escuela no participaba, dejándolo con las ganas de seguir compitiendo.

Años más tarde, ya convertido en profesor, decidió que sus alumnos no pasarían por lo mismo. En 2014 propuso a las autoridades de su colegio empezar a entrenar chicos para competir. Lo que arrancó como un taller de prueba fue tomando forma: mejoraron las explicaciones, se sumó experiencia pedagógica y los entrenamientos se volvieron cada vez más serios. Empezaron a armar apuntes teóricos propios y el proceso se fue profesionalizando.

Al viajar a las instancias nacionales, Emiliano notó algo muy especial: había una gran pasión en los chicos por aprender. Sin embargo, también percibió que, aunque los materiales y libros de la olimpiada son excelentes, a veces se necesitaba un acompañamiento extra. Muchos estudiantes, al no contar en sus escuelas con profesores experimentados en este tipo de desafíos, llegaban a un punto donde les costaba avanzar solos. Se encontraban trabados, no por falta de capacidad, sino porque les faltaba esa guía que otros chicos sí tenían la suerte de recibir.

Esa realidad despertó las ganas de ayudar. La idea era simple: acompañar a esos estudiantes apasionados y brindarles el entrenamiento que necesitaban para seguir creciendo sin frustraciones. Así, con el objetivo de ofrecer un servicio útil, cercano y ser un puente entre el esfuerzo de los chicos y su potencial, en 2024 nació Tres Catorce.